“我的孩子什么都咬。这只是一个阶段吗？”

你并不孤单。

许多有感觉处理需求的孩子的父母常常会问：

• “为什么我的孩子喜欢咬他们的衬衫或玩具？”

• “挑食是感觉问题吗？”

• “如果他们连铅笔都不愿意握，如何改善我的孩子的书写？”

这些不仅仅是怪癖——它们是信号。

这些信号表明你的孩子可能需要结构化的感觉整合支持。这正是我们在最新的实践工作坊中探讨的内容。

车间内部：真实的解决方案，真实的策略

上周六，我们与SK Abdul Samat PPKI合作举办了一场感官整合工作坊，旨在帮助家长更好地理解和支持孩子的感官需求。

此次活动设有5个互动站点，涵盖了三个关键的感官领域：

• 前庭感 （平衡和运动）

• 本体感觉 （身体意识和肌肉控制）

• 触觉 （触摸和纹理敏感性）

这次工作坊有什么独特之处？

✅ 实用演示 — 不仅仅是理论

✅ 现场口腔感官按摩技巧 以减少咬人行为

✅ 书写前练习工具 — 以及如何在家使用

✅ 平衡活动 以支持核心发展

✅ 减少感官过载的策略 在用餐、玩耍和学校期间

我们还介绍了学习金字塔，帮助家长识别孩子在期望集中注意力或学业进步之前所需的基础。

家长们带回的收获

不仅仅是知识——家长们带回了：

• 对为什么 孩子会这样反应有了更好的理解

• 立即尝试家庭策略 的信心

• 通过与面临类似挑战的其他家长建立联系而获得的社区感

• 如书写辅助工具 和口腔按摩技巧 等实用工具

• 最重要的是——希望

观看精彩时刻

没能参加吗？

在我们的YouTube频道上观看完整回顾，感受当天的热情。

🎥 在这里观看视频： https://youtu.be/svaR9PVyMkI?si=heodY0yqyfERWMtR

如果你觉得这个有用，请不要忘记点赞、分享和订阅。

我们可以共同支持更多孩子的成长——从感官开始。